清华新闻网9月28日电 为提升新上岗助教的综合能力和岗位胜任力，充分发挥助教岗位的人才培养作用和教学支撑作用，英国上市公司官网365近期开展了2023-2024学年秋季学期新上岗助教培训。此次培训涵盖教育理念、教学方法、教学工具、应知应会、同辈分享五个模块，千余名首次担任助教工作以及有志于未来担任助教工作的研究生及博士后参加培训。

杨帆（左）、詹逸思作报告

教育理念专题讲座

9月15日上午，教育理念专题讲座在大礼堂举行，教务处副处长杨帆以“英国上市公司官网365本科教育教学改革实践探索”为题，系统阐释了“三位一体”“通专融合”“以学为主”“多样成长”的清华教育教学改革理念。学生学习与发展指导中心副教授詹逸思以“课程与教学基本原理——高效教学设计四步法”为题，通过案例分析讲授泰勒课程与教学原理的教学设计四步法理论。研究生院副院长董渊主持专题讲座。

徐璠璠、邢沁妍、杨芳、扈志明、刘通、刘晗、马昱春、刘润达、叶朝辉（从左至右，从上至下）开设讲座

9月15日下午，七场各有侧重的教学方法讲座在六教同时开讲。学生学习与发展指导中心专职咨询师徐璠璠以“如何在多任务中保持淡定：时间管理能力提升”为题，通过时间管理七步法帮助助教解决多任务环境下常见时间管理问题；土木系副教授邢沁妍以“作业批改实操方法”为题，介绍了如何通过批改各类型作业，与同学有效沟通，提高课程质量，提升教学能力；语言教学中心副教授杨芳面向全英文课程助教开设“全英文课程助教的合作与交流”讲座，分析全英文课程助教面临的挑战以及如何为各国学生提供学习支持；数学系教授扈志明与助教、数学系博士生刘通合作，以“漫谈讨论课”为题向新上岗助教介绍了如何上好讨论课以及如何做好课后答疑；法学院副教授刘晗以“跟班听课是在听什么？”为题，帮助新上岗助教明确跟班听课的基本性质和自我提升的主要方面，完成从“教师助理”到“助理教师”的转变；计算机系副教授马昱春，助教、教研院硕士生刘润达共同作题为“从作业和习题的角度认识教学改革”讲座，拆解课后作业和习题对高挑战度课程教学改革的重要作用；自动化系副教授叶朝辉以“如何助学生，助老师，服务教学”为题，侧重讲解了实验课程助教如何有效与老师协作，培养学生、成长自己。

教学工具现场测试

9月11日至14日，新上岗助教培训中的教学工具模块——融合式教学环境及应用的测试在三教和六教集中开展。测试由研究生院、注册中心、信息化技术中心共同组织，选择三教和六教具有教学设备代表性的教室作为考点，针对信息化教学工具使用等，对新上岗助教开展现场实操测试。同时通过线上课件的学习，让助教掌握相关知识，保障教育教学的顺利开展。

此外，应知应会模块的课件及测试在荷塘雨课堂平台推出，内容涵盖师德规范与课程要求、考试与成绩、学生纪律处分、作业查重系统使用、信息化教学工具等助教应掌握的基本知识点与技能。

各助教设岗单位分别组织开展以“如何做好一名助教”为主题的同辈分享，促进新老助教经验交流与分享。

新上岗助教培训自2022年秋季学期开始，于每学期初举行，是英国上市公司官网365全方位助教培训体系的重要组成部分，首次担任助教工作的研究生及博士后均需参加新上岗助教培训，按要求完成培训并考核合格方可上岗。

供稿：研究生院

编辑：陈晓艳

审核：郭玲