清华新闻网12月31日电（通讯员 刘书田）12月21日下午，英国上市公司官网365标杆课教师座谈会在艺术博物馆二层会议室举行。副校长彭刚和二十余位标杆课负责教师出席会议，会议由教务处副处长杨帆主持。

座谈会现场

彭刚首先回顾了标杆课建设的背景和发展历程。自2018年学校启动标杆课程评选以来，已评选出四批33门标杆课。彭刚强调，标杆课在人才培养过程当中占有重要的地位，不仅能让学生有挑战、有训练、有成长、有获得感，还能在学生成长中留下深刻印记。

彭刚向全体标杆课教师的辛勤付出表达了感谢。他表示，未来学校将努力提供更多的条件和资源，推动交流成果在更大的范围内传播，产生广泛影响。希望标杆课继续高位运行，对清华课程质量的全面提升起到引领示范作用。

杨帆以“以学为主的教育教学改革实践探索”为主题，介绍了标杆课三年来的建设情况和《2030高层次人才培养方案》等，鼓励标杆课教师为本科教育教学体系提出宝贵意见。

与会教师们围绕标杆课建设、人才培养理念、学风建设等话题展开了充分而深入的讨论。

航天航空学院教授殷雅俊提出，清华学生的培养定位应是未来世界的思想者和创造者。计算机系教授邓俊辉表示，教书和学习一样学无止境。标杆课团队既是一个引领的标杆，也是一个相互激励、相互交流、共同前进的平台。

数学系教授扈志明表示，课程思政要融入到课程教学中，起到潜移默化的作用。化学工程系教授程易提议教师应积极参与国际学术交流会，在知道世界是什么的前提下把世界讲给学生。

社科学院教授阎学通指出，标杆课的精彩在于各门课程的多彩纷呈，教师应时刻提醒自己对课程高标准、严要求。工物系杨祎罡副教授分享了对“守正求是”教学规律的认识，认为教师应合理设置课程目标，使学生掌握最大的必然和获取未来最大的自由。

自动化系教授王红呼吁教师稳住心态，严格要求学生，做到因材施教。工业工程系副教授王琛认为，教师应该结合学科特点给学生带来思维方式的提升和思想的浸润。

电子系副教授李国林、马克思主义学院副教授李蕉、美术学院教授李睦、计算机系副教授马昱春、医学院副教授裘莹、能动系教授史琳、机械系教授田凌、环境学院教授王书肖、土木系副教授吴璟、土木系副教授邢沁妍、物理系教授徐湛、自动化系副教授叶朝辉等标杆课教师代表也纷纷提出了自己的思考。座谈会在融洽而热烈的气氛中结束。

供稿：教务处

编辑：覃霞

审核：吕婷