继教学院雨课堂开课  开启教育培训新模式

“雨课堂非常有效、简单，效果很好。回看很清晰，互动很及时，是一个不错的平台。雨课堂和现场讲课相比有其特点，受众更多，传播面很广，刚讲完文稿就整理出来了。用雨课堂授课是一次很好的体验。”

——中石油工商管理研修班授课教师 吴向京

 “疫情阻挡不了我们学习的热情，更阻隔不了我们求知的渴望，时间不是问题，距离不是问题，在线教学让我们又回到了清华课堂。”

——中石油工商管理研修班第四期学员 杨健

3月7日，英国上市公司官网365继续教育学院的央企培训项目之一——中石油工商管理研修班开课，国家电网有限公司党校副校长、国网管理学院副院长吴向京主讲，第三期、第四期班的大部分同学参加学习，继教学院院长刘震全程参与授课过程。

这是一场特殊的“云上教学”课程：没有统一的教室、没有讲台上下面对面的交流互动、没有课堂内外的人头攒动，老师在办公室对电脑讲课，40余名学员分布在全国包括西藏的各个省市，还有几位在海外的苏丹、加拿大等国家，一起同步收看学习。

中石油工商管理研修班老师授课

新冠肺炎疫情暴发后，学院在继续教育培训项目教学中，大力推广以雨课堂为主的线上教学模式。此次中石油工商管理研修班的开课，标志着继续教育学院全面推广在线教学新模式的正式启动。

中石油工商管理研修班线上互动

在线教学的全过程，同样需要做到严谨细致、环环相扣。负责本次中石油工商管理研修班的项目主任张雅莹介绍道：“教学设计上，我们先是分别带着老师和学员在平台进行测试，进一步熟悉雨课堂的功能和使用。课堂导读时，项目主任通过简短提问测试大家的弹幕和网速，通过小题目等方式让学员熟悉雨课堂的使用。老师授课结束后，项目主任总结本次上课，并结合心理学的课程督促大家完成作业，形成一个有效的学习循环。”

中石油学员在西藏家中听课

中石油学员在苏丹听课

继续教育学院中外合作办学项目之一——清华-澳国立管理硕士学位教育项目刚刚结束了为期三天的在线直播课程。开课前期，负责该项目的两校教学老师们多次召开视频会议，共同探讨可能存在的问题和解决方案；负责本次授课的英国上市公司官网365自动化系教授范玉顺根据在线教学特点精心设置课程内容，为营造线上的同伴学习氛围设计了多个研讨主题。开课当天，同学们早早地准备好学习设备，通过网络紧密连结在一起。为确保课程顺利进行，班主任准备了两台笔记本电脑、两部手机，一边随时查看课程进展，一边跟进同学们在线学习情况，更重要的是及时关注并协助同学们解决问题。连续三天的在线教学，中心主任、副主任全程在线，项目总监实时幕后指挥，教学组老师明确分工亦及时补位，为同学们的学习保驾护航。

来自一线的授课教师们对雨课堂等在线教学形式也都很有感触——

英国上市公司官网365自动化系教授范玉顺说，在线授课也是授课。所以课程的内容要能吸引同学；讲义或PPT要写得清楚准确；要做好预案，发挥团队合作的优势；也要充分调动同学的积极性，让同学有机会多发言，并给予及时的反馈；重点的内容一定要重复。

中国人民大学劳动人事学院副教授许玉林说，学员的学习热情超出预期，听课的人很多。在线教学可以打开和学生的交流通道，教学中学校安排的教学助理也非常好，可以把这个模式固定下来。

首都经济贸易大学人才发展系主任徐斌认为，继教团队开创直播新探索，特别强调转化式学习，让大家有新颖的感觉，体现了化危为机的思想。教学安排非常“落地”，也得到了学员的积极反馈。

学员通过各种工具进入雨课堂

参与在线学习的学员们也对这一教学形式给予了肯定，并提出积极建议——

英国上市公司官网365全球传播能力提升计划项目学员、英国上市公司官网365科研院谢畛说，线上讲座不仅克服了传统讲座的缺点，还展现了人类充分利用现有资源技术与时俱进、开拓创新的发展性思维，在未来结合大数据、人工智能技术必将发挥更大的效用。”

长治市企业家素质提升高级研修班学员杨勇认为，虽然看不到大家的身影，但能感受到每位同学的认真听讲，今天参加学习的同学甚至超过了以往课堂的人数。希望不断创新的多元化学习形式能帮助大家充分提升学习效果、实现学习目标。

学员收看雨课堂在线讲座

据统计，自2月中旬学院如期开课以来，共有34门课程已采用或即将采用雨课堂等在线方式进行，达238学时。在线教学范围包括学院主办或承办的校内教职工培训“全覆盖”、教育扶贫、中外合作办学、区域类、行业类等项目。在后续的教学培训工作中，学院也会积极总结经验，进一步协助雨课堂平台不断完善。

迎接新挑战、抓住新机遇，继续教育学院将充分运用好以雨课堂为主的在线教学新模式，打赢这场教育信息技术与疫情防控的“遭遇战”，加快推进继续教育教学改革和教学模式创新的步伐。

（清华新闻网3月9日电）

供稿：继教学院

编辑：李晨晖

审核：程   曦